• 大象的耳朵5第1张图
1.认识“似、耷、咦”等 10 个生字,会写“扇、遇、慢”等 8 个生字;2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容;3.通过感悟课文,体会哪怕再多的人说的事情,也不会变成真的,要学会坚持自己的观点。同学们,你们喜欢动物吗?都喜欢些什么动物?它们都有些什么特点?听朗读,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍!想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情?所属专题:
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