学习目标：1.会认、会写生字。2.反复朗读、了解古诗大意，想象诗句描绘的大意，背诵古诗。3.通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖国山河的热爱之情。诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。
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学习目标：1.会认、会写生字。2.反复朗读、了解古诗大意，想象诗句描绘的大意，背诵古诗。3.通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖国山河的热爱之情。诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。
