我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了教育智慧的重要性。所属专题：
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