你的童年是什么样子的呢？让我们一起走进课文，看看作者的童年生活。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了童年生活的乐趣。读一读下面的句子，看看你有什么发现？试着把词语和意思连起来！所属专题：
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