1.有感情地朗读课文,背诵第1-3自然段。(重点)2.让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。(难点)学习第1自然段:轻声读第1自然段,思考:这段话写什么?(燕子的外形特点:羽毛、翅膀、尾巴)讨论:作者为什么只写这三部分呢?难道他观察不仔细吗?小结:描写景物一定要抓住有特点的地方去写。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。所属专题:
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