在班级举行一场以“读书”为主题的演讲比赛。准备演讲稿，并在班上进行交流。训练要求：从各组中找一人作为学生会干部组成评委，四个小组各抽一人作为参加初试的同学。其他同学作为观众评审团，在活动进行期间，不予评议，可将对参试者的看法、评价记录下来。最后参与集体讨论，完成对参试者的评价。演讲时间不超过三分钟。评委先对参赛的同学做评论，指出优缺点。再请观众评审团对参赛的同学做评论，指出优缺点。所属专题：
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在班级举行一场以“读书”为主题的演讲比赛。准备演讲稿，并在班上进行交流。训练要求：从各组中找一人作为学生会干部组成评委，四个小组各抽一人作为参加初试的同学。其他同学作为观众评审团，在活动进行期间，不予评议，可将对参试者的看法、评价记录下来。最后参与集体讨论，完成对参试者的评价。演讲时间不超过三分钟。评委先对参赛的同学做评论，指出优缺点。再请观众评审团对参赛的同学做评论，指出优缺点。所属专题：
