小真的长头发3第1张图
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课时目标:1.学会本课生字、新词。2.初步感知课文内容。了课题以后,心中有什么疑问吗?小真是谁?她的头发有多长?为什么要写她的长头发?1.选择自己喜欢的方式朗读课文,要求读准字音,读通句子。2.小组内互读课文,相互纠正字音,难读的句子小组长范读。思考:课文主要写了一件什么事?所属专题:
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