相信大家学了这篇课文后，就会了解小毛虫是怎么变成蝴蝶的了。请同学们朗读课文并思考下面的问题：1.每段写了什么内容？给文章划分层次。2.从这篇课文中你感受到了什么？1.每段写了什么内容？给文章划分层次。第一部分（１～２）写小毛虫笨拙地在叶子上挪动。第二部分（3～4）写小毛虫乐观、坚强，努力地抽丝纺织，将自己裹进了茧屋里。第三部分（5～6）写小毛虫在茧屋里耐心等待。第四部分（7）写小毛虫破茧成蝶的情景。所属专题：
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相信大家学了这篇课文后，就会了解小毛虫是怎么变成蝴蝶的了。请同学们朗读课文并思考下面的问题：1.每段写了什么内容？给文章划分层次。2.从这篇课文中你感受到了什么？1.每段写了什么内容？给文章划分层次。第一部分（１～２）写小毛虫笨拙地在叶子上挪动。第二部分（3～4）写小毛虫乐观、坚强，努力地抽丝纺织，将自己裹进了茧屋里。第三部分（5～6）写小毛虫在茧屋里耐心等待。第四部分（7）写小毛虫破茧成蝶的情景。所属专题：
