同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？作者描写小蝌蚪的样子是按照什么顺序写的，你能借鉴这种写法描写其他小动物吗？是按照从头到尾的顺序描写小蝌蚪的。水里面有一群小金鱼，大大的脑袋，粉红色的身子，摆动着漂亮的大尾巴。“游哇游”说明了小蝌蚪游的时间很长。(如：小鸟飞呀飞)小蝌蚪第一次变身是什么样子？长出了两条后腿。所属专题：
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同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？作者描写小蝌蚪的样子是按照什么顺序写的，你能借鉴这种写法描写其他小动物吗？是按照从头到尾的顺序描写小蝌蚪的。水里面有一群小金鱼，大大的脑袋，粉红色的身子，摆动着漂亮的大尾巴。“游哇游”说明了小蝌蚪游的时间很长。(如：小鸟飞呀飞)小蝌蚪第一次变身是什么样子？长出了两条后腿。所属专题：
