听范读正音,并熟悉本课的近反义词。个性化读书——顶天立地读。(注意不认识的字多读两遍,读通句子)小组合作读书(选择喜欢的方式)。默读课文:不动唇,不指读,要求2分钟读完。思考:课文“天窗”给孩子们带来了什么?在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候,天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。天窗会使孩子们的想象丰富起来。第一部分(1~3):天窗的作用和来由。第二部分(4~7):天窗是唯一的慰藉。第三部分(8):作者赞叹神奇的天窗。所属专题:
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