劝说3第1张图
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1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想,能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。3.注意说话的语气和说话的技巧,不要用指责的口吻。同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝说,怎样劝说才能打动对方,及时制止不良行为呢?正确的劝说,会很好地解决问题;不正确的劝说,往往会造成不必要的麻烦和冲突。这节课,我们就来争当小小劝说家。所属专题:
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