1.初读课文，整体感知。2.学习生字。3.整体感知课文大意，说说课文讲了一件什么事。读了这段，知道“我”想做个什么实验吗？了解蜜蜂，测试蜜蜂是否有辨认方向的能力。仔细研究一下作者是怎样实验的？作者怎么证明飞回的蜜蜂是被放飞的那群？作者在蜜蜂的背上做了白色的记号。“把他们放在纸袋里……自己带着蜜蜂，走了四公里路”这句话说明了什么？从距离上说明这样的距离范围内蜜蜂回到蜂巢没有问题。所属专题：
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