画杨桃5第1张图
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1.朗读课文,能读出对话语气。 2.能说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说说自己受到了什么启示。图画课上,老师让同学们画杨桃,同学们画的杨桃是什么样子的?让我们一起走进课文看看吧!默读第1部分,看“我”认真画杨桃,并了解杨桃。交代了事情发生的起因——图画课上,老师让同学们画杨桃,引出课文题目“画杨桃”。为什么图画课上“我”看到的杨桃像是五角星的什么东西呢?在文中找出来。所属专题:
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