1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？3.给课文标注自然段。读课文，讨论一下课文主要讲了一件什么事。这篇课文主要讲了在图画课上，我把杨桃画成五角星的形状，结果同学们都哈哈大笑。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现杨桃真的像五角星，由此教育同学们相信自己的眼睛，看到什么就画成什么样。朗读课文，思考：开始同学们认为“我”的画画得怎么样？后来又有了什么变化？所属专题：
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