1、自由读课文，划出生字新词，用“·”点出你认为容易写错的字，用“ ？”注出不理解的词或句。2、读通课文，用“~~~~~~~”划出表示季节变化的句子。3、填空：这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的。（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，就不是秋风习习地吹着，“寒风腊月……”同样写风，怎么写，告诉我们天气更冷了，打了一个比喻“像狮子一样狂吼”。所属专题：
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