这篇课文包含两个小故事，分别是“扁鹊治病”和“纪昌学射”。扁鹊是谁？他给谁治病？最后怎样了？纪昌向谁学射？他是怎样学的？让我们到文中寻找答案吧！1. 会认7个生字。2. 默读课文，找出课文中表示故事发展先后顺序的词句，再简要复述这两个故事。3. 明白这两则故事蕴含的道理。再仔细读课文，了解重点语句的含义，感受这两则故事蕴含的道理。在阅读过程中有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。
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这篇课文包含两个小故事，分别是“扁鹊治病”和“纪昌学射”。扁鹊是谁？他给谁治病？最后怎样了？纪昌向谁学射？他是怎样学的？让我们到文中寻找答案吧！1. 会认7个生字。2. 默读课文，找出课文中表示故事发展先后顺序的词句，再简要复述这两个故事。3. 明白这两则故事蕴含的道理。再仔细读课文，了解重点语句的含义，感受这两则故事蕴含的道理。在阅读过程中有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。
