1.首先要明确自己的观点。想一想班干部轮流制办法的利与弊,确定自己的观点和理由。2.同桌之间创设情境,互相练习说一说自己的想法。练习时要注意:(1)要把自己的观点说明白。(2)要说清楚自己持有这种观点的理由。3.评一评看谁说得好,对方说得不好的地方给予适当提醒。我觉得班干部轮流制度比较好,可以给所有学生一个公平的机会。我认为应该由最合适的同学长期担任班干部,因为学生的工作能力不一样,有的同学根本不胜任,让这样的同学当班干部,等于赶鸭子上架。所属专题:
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