1.会认8个生字,会写12个生字。(重点)2.能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。(重点)3.体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。(难点)1. 会认8个生字,会写12个生字。(重点)2. 能正确、流利地朗读课文。(重点)你怎么做的?泡泡从小管子的那一头冒出来了,你的心情肯定跟买泡泡水吹的孩子不一样!能告诉大家你当时的心情吗?所属专题:
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