“雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗?我们一起去看看吧!请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。再读课文,想一想:课文写了什么?本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程。“沙啦、沙啦”是拟声词,说明雨声冲击着“我们”的听觉,谁也没有注意舱外的一切,为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。所属专题:
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