认真听课文朗读，想一想，每一节分别描写了什么场景。思考：一队“红领巾”指的是什么？“红领巾”代指戴红领巾的小学生，一队“红领巾”指的是一队少先队员。课后作业：朗读课文。背诵课文。仿照课文，说说图上都有什么。生活中处处都有美丽的景色，让我们在感受美好景色和美好生活的同时，认识事物，感知不同事物数量的表达方式。
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认真听课文朗读，想一想，每一节分别描写了什么场景。思考：一队“红领巾”指的是什么？“红领巾”代指戴红领巾的小学生，一队“红领巾”指的是一队少先队员。课后作业：朗读课文。背诵课文。仿照课文，说说图上都有什么。生活中处处都有美丽的景色，让我们在感受美好景色和美好生活的同时，认识事物，感知不同事物数量的表达方式。
