你知道这是什么地方吗？我们一起跟随作者，领略一下它的美丽与独特吧！1. 会认会写“毯、境、陈”等14个生字；能正确读写“绿毯、境界、皮鞭、彩虹、马蹄、羞涩、摔跤、”等词语。2. 朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点)3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)再读课文，想一想课文写了什么？本文写了美丽的草原以及蒙古族人民热情好客，盛情款待客人的情景。所属专题：
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