1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语；2. 图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴；3.学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。为什么说梦是“彩色的”？让我们先读读课文，看看文中的小朋友用手中的彩色铅笔画了些什么。 大家都有自己的彩色铅笔，看一看，这些彩色铅笔，都有什么颜色？再来看看，有什么形状？“他们躺在铅笔盒里聊天”，彩色铅笔会聊天吗？不会，这是运用了拟人的手法。所属专题：
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