1.正确朗读课文，注意分句间的停顿，试着读出分句的语气。 (重点)2.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。通过上节课的学习，我们已经和彩虹交上了朋友，这节课我们继续和彩虹在一起。 你还能在文中找到“那不就是我在下雨吗”这样的句子吗？“我”能想到帮助妈妈，说明“我”很懂事，关心家人。朗读时要用疑问的语气，语调要高一些。你能试着用“圆圆的”进行词语搭配吗？所属专题：
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1.正确朗读课文，注意分句间的停顿，试着读出分句的语气。 (重点)2.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。通过上节课的学习，我们已经和彩虹交上了朋友，这节课我们继续和彩虹在一起。 你还能在文中找到“那不就是我在下雨吗”这样的句子吗？“我”能想到帮助妈妈，说明“我”很懂事，关心家人。朗读时要用疑问的语气，语调要高一些。你能试着用“圆圆的”进行词语搭配吗？所属专题：
