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有感情地朗读诗歌，明确诗中描绘了哪些景物，想象这些景物构成的画面。体会诗歌的优美的意境。能品味诗歌优美的语句并学会简单赏析，领悟诗歌所表达的思想感情。这首诗描绘了哪些景物？这些景物构成了怎样的画面？诗歌运用了什么修辞手法？修辞手法的运用有什么好处？这首诗用草地、白云、剪秋罗、落日、青峰等这些自然美景作陪衬，描绘出了一只活泼可爱的花牛在大自然中快乐、自由行动的画面。这首诗用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草毡丛中的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。
| 颜色 | 白色 |
|---|---|
| 比例 | 宽屏16:9 |
| 页数 | 19 |
| 格式 | PPTX |
| 效果 | 静态 |
| 大小 | 333KB |
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