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资源信息

1.认识“首、踪”等5个生字,会写“首、采”等2个生字。 (重点)2.能用联系生活实际、图文结合等方式了解“采、藏”等词语的意思,初知古诗大意。 (重点)3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合,感受诗中蕴含夏天的情趣。 (重点)美丽的夏天悄悄来到我们的身边,你能说说你最喜欢夏天哪些景色吗?初读古诗,你们知道荷花池上发生了一件什么事吗?《小池》一诗向我们展现了一幅“夏日荷塘图”,反复朗读,感受诗的情趣。朗读时要注意层次。读出古诗的节奏,寻找诗中描绘的景物。背诵古诗首先要有感情地反复朗读,然后借助课文中插图和生活经验,抓住重点词背诵下来。所属专题:
颜色白色
比例宽屏16:9
页数30
格式PPTX
效果静态
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